યંગનો ડબલ-સ્લિટ પ્રયોગ લીલા,લાલ અને વાદળી પ્રકાશનો ઉપયોગ કરીને એક સમયે એક રંગ સાથે કરવામાં આવે છે. નોંધાયેલ ફ્રિન્જની પહોળાઈ અનુક્રમે $\beta_G$,$\beta_R$ અને $\beta_B$ છે. તો:

  • A
    $\beta_G > \beta_B > \beta_R$
  • B
    $\beta_B > \beta_G > \beta_R$
  • C
    $\beta_R > \beta_B > \beta_G$
  • D
    $\beta_R > \beta_G > \beta_B$

Explore More

Similar Questions

યંગના ડબલ-સ્લીટ પ્રયોગમાં,સ્લીટ $S_1$ અને $S_2$ ને પ્રકાશિત કરવા માટે એકરંગી પ્રકાશના સ્ત્રોતનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. પડદા પર $w$ જેટલી શલાકાની પહોળાઈ ધરાવતી વ્યતિકરણ ભાત મળે છે. જો એક સ્લીટની આગળ $t$ જાડાઈ અને $\mu$ વક્રીભવનાંક ધરાવતી માઈકાની શીટ મૂકવામાં આવે,તો નવી શલાકાની પહોળાઈ $w'$ કેટલી થશે?

યંગના બે સ્લિટના પ્રયોગમાં,$5890 \ \mathring A$ તરંગલંબાઈ ધરાવતો પ્રકાશ વાપરવામાં આવે છે અને પડદા પર શલાકાની કોણીય પહોળાઈ $0.20^\circ$ મળે છે. જો આખું સાધન પાણીમાં ડુબાડવામાં આવે,તો નવી કોણીય શલાકા પહોળાઈ શોધો. (પાણીનો વક્રીભવનાંક $\mu = 4/3$) ($^\circ$ માં)

વ્યતિકરણ ભાત ઉત્પન્ન કરવા માટે સોડિયમ પ્રકાશ $(\lambda = 6 \times 10^{-7} \ m)$ નો ઉપયોગ થાય છે. અવલોકિત ફ્રિન્જની પહોળાઈ $0.12 \ mm$ છે. બે તરંગ શ્રેણીઓ વચ્ચેનો ખૂણો કેટલો હશે?

એક પ્રમાણિત $YDSE$ સેટઅપમાં,$I_1$ અને $I_2$ તીવ્રતા ધરાવતા બે ઉદગમો $S_1$ અને $S_2$ ને પડદાની સામે મૂકવામાં આવ્યા છે (આકૃતિ). મધ્ય ભાગમાં જોવા મળતી તીવ્રતા વિતરણની ભાત આલેખ દ્વારા દર્શાવેલ છે. આ કિસ્સામાં,નીચેનામાંથી કયું વિધાન સાચું છે?

યંગના ડબલ સ્લિટ પ્રયોગમાં $\lambda$ તરંગલંબાઇ ધરાવતા પ્રકાશ માટે સ્લિટ્સ વચ્ચેનું અંતર $d$ છે અને પડદાનું અંતર $D$ છે,જ્યાં $D >> d >> \lambda$ છે. જો ફ્રિન્જની પહોળાઈ $\beta$ હોય,તો મહત્તમ તીવ્રતા ધરાવતા બિંદુથી જે બિંદુએ તીવ્રતા મહત્તમ તીવ્રતાના અડધા ભાગની થાય છે તે બિંદુ સુધીનું અંતર કેટલું હશે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo